汉语与中国文化 [林宝卿著] 2000年版

您当前的位置：首页 > 行业图书 > 教育学习

资料名称：	汉语与中国文化 [林宝卿著] 2000年版
文件类型：	PDF文档
文件大小：	10.82 MB
资料归类：	教育学习
整理时间：	2018-06-15
软件简介：	汉语与中国文化出版时间：2000 丛编项：高等院校选用教材系列内容简介　　本书是关于汉语与中国文化的一部教材。主要阐述汉语与中国文化研究的对象、性质、意义和方法，及其对汉语与中国文化相关的问题进行探讨。汉语与中国文化的关系是当今研究语言与文化的当务之急。本教材着重从汉字、汉语词汇、汉语语法、熟语、姓名、地名和佛教等方面与中国文化的关系进行论述和分析。研究的模式是“从汉语看中国文化，从中国文化看汉语”。在具体论述中引证了大量生动语言事实和反映当代汉语与中国文化的最新成果。其论点和材料不仅能进一步证明“语言的历史和文化的历史是相辅相行的，它们可以互相协助和启发”，而且对文化语言学的研究能够补充新血液、完善新观点。本书主要作为大专院校选修课教材，但对从事语文教学和语言研究的工作者来说有一定的参考价值。目录第一章引论第一节汉语与中国文化研究对象一、语言与文化定义二、语言与文化的关系三、汉语与中国文化研究对象四、汉语与中国文化研究特点第二节汉语与中国文化研究的性质、意义和方法一、汉语与中国文化研究的性质二、汉语与中国文化研究的意义三、汉语与中国文化研究的方法第三节中国汉语与文化研究简介一、中国古代有关汉语与文化研究的论述二、中国现当代有关汉语与文化研究简况第二章汉字与中国文化第一节汉字与文化的关系一、汉字与民族文化的关系二、对汉字的评价第二节从汉字形体考察中国古代社会与文化二、从汉字考察中国古代社会二、从汉字考释中华民族的历史文化第三节从以形表意汉字看民族思维特征一、从以形表意汉字形成看民族造字特点二、从以形表意汉字看民族整体直观和“置心物中”的思维特点第四节形声字发展趋势的文化背景和意义一、形声字发展趋势的文化背景二、形声字形旁与声旁配合的结构方式三、从形声字形成途径看音义兼表方法四、从形声字看历史文化遗迹第三章词语与中国文化第一节词语本义的文化迹象一、从词语本义看古代物质文化二、从词语本义看古代制度文化三、从词语本义看古代汉民族心理文化第二节词义引申的基础和特点一、词义引申的基础二、词义引申的方式和特点第三节特有词、色彩词、数词与社会文化、民族心理文化一、何谓特有词、色彩词、数词二、特有词、色彩词、数词的文化意义三、特有词、色彩词、数词的词义特点第四节从词语发展看社会文化一、社会发展和文化进步促使词语发展二、新时期汉语词汇发展的表现三、词语发展的文化意义及其价值第四章语法与中国文化第一节汉语语法结构的文化特征一、重意合，不重形合二、词句语义的模糊性三、异形同义和同形异义的现象第二节汉语语法形式及其特点一、语序二、虚词三、语调第五章熟语与中国文化第一节从谚语、格言、歇后语看中华民族文化一、谚语、格言、歇后语的定义及其来源二、谚语、歇后语反映的主要内容三、从谚语、歇后语看中华民族文化第二节从成语看中华民族文化一、成语的特征二、从成语看中华民族文化第六章汉语与佛教文化第一节佛教的传人及中国的佛教一、佛教的起源及传入中国二、佛教宗派简介第二节汉语与佛教文化一、佛教对汉语音韵学影响二、佛教对汉语词汇的影响第七章姓名与中国文化第一节姓名的源流与文化一、古文化孕育出百家姓二、人名系统与汉民族文化第二节姓名是民族文化的镜象一、姓氏与政治、社会文化的关系二、人名的民族文化内涵第八章地名与中国文化第一节中国地名与语言学一、地名的语言学特征二、地名中古义、古音的保留三、地名中的方言成分第二节地名与历史文化一、地名反映帝王年号和帝王用字的避讳二、地名反映人民所爱戴的历史人物三、地名印证民族迁徒和民族间接触的历史四、地名反映社会的经济文化特征第三节地名与社会文化、民族心理一、地名反映古人迷信活动和宗教信仰二、地名反映中华民族对龙神崇拜的心理三、地名寄托人民求安宁、求福寿的意愿四、地名反映中华民族重宗族的社会心态后记
下载地址：	[百度网盘下载 ]