学前儿童数学教育唐海波，吴公玉，吕春晖主编 2017年版

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资料名称：	学前儿童数学教育唐海波，吴公玉，吕春晖主编 2017年版
文件类型：	PDF文档
文件大小：	33.39 MB
资料归类：	数学书籍
整理时间：	2024-04-18
软件简介：	学前儿童数学教育作者：唐海波，吴公玉，吕春晖主编出版时间： 2017年版内容简介　　《学前儿童数学教育/学前教育专业“十二五”规划教材》主要介绍了学前儿童数学教育的相关知识。　　《学前儿童数学教育/学前教育专业“十二五”规划教材》共分为10章，具体内容包括：学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的途径与方法、学前儿童数学教育的设计与组织、学前儿童集合概念的发展与教育、学前儿童数概念的发展与教育、学前儿童10以内加减运算概念的发展与教育、学前儿童量概念的发展与教育、学前儿童几何形体概念的发展与教育、学前儿童时间与空间概念的发展与教育、学前儿童数学教育的评价。　　《学前儿童数学教育/学前教育专业“十二五”规划教材》可作为全国学前教育相关专业学生的教学用书，也可作为学前教育工作人员和研究人员的参考用书。目录章学前儿童数学教育概述节学前儿童数学教育的概念和意义一、学前儿童数学教育的概念二、学前儿童数学教育的意义第二节学前儿童的思维发展阶段和学习数学的特点一、学前儿童思维发展阶段二、学前儿童学习数学的特点第三节学前儿童数学教育的目标和内容一、学前儿童数学教育的目标二、学前儿童数学教育的内容本章小结思考与练习第二章学前儿童数学教育的途径与方法节学前儿童数学教育的途径一、专门的数学教育活动二、渗透性的数学教育活动第二节学前儿童数学教育的方法一、操作法二、游戏法三、讨论法四、比较法五、启发探索法六、寻找法七、讲解演示法本章小结思考与练习第三章学前儿童数学教育的设计与组织节学前儿童数学集体教学活动的设计与组织一、活动名称二、活动目标三、活动准备四、活动过程五、活动延伸六、数学集体教学活动的注意事项第二节数学区角活动的设计与组织一、区角活动环境的布置二、区角活动材料的设计三、数学区角活动的注意事项本章小结思考与练习第四章学前儿童集合概念的发展与教育节集合的基础知识一、集合的概念二、集合元素的概念及特点三、集合的表示法四、集合之间的关系第二节学前儿童集合概念的发展一、笼统知觉集合阶段二、感知集合界限阶段三、感知集合元素阶段四、感知集合包含关系阶段第三节学前儿童感知集合的教育一、学前儿童感知集合概念的教育要求二、学前儿童感知集合概念的教育内容本章小结思考与练习第五章学前儿童数概念的发展与教育节学前儿童计数技能的发展与教育一、计数的基础知识二、学前儿童计数技能的发展特点三、学前儿童计数技能的教育第二节学前儿童基数概念和数字符号认识的发展与教育一、基数和数字符号的基础知识二、学前儿童基数概念和数字符号认识的发展特点三、学前儿童基数概念和数字符号认识的教育第三节学前儿童序数和数序概念的发展与教育一、序数和数序的基础知识二、学前儿童序数与数序概念的发展特点三、学前儿童序数和数序概念的教育第四节学前儿童数组成概念的发展与教育一、数组成的基础知识二、学前儿童数组成概念的发展特点三、学前儿童数组成概念的教育本章小结思考与练习第六章学前儿童10以内加减运算概念的发展与教育节学前儿童10以内加减运算概念的发展与特点一、10以内加减运算的基础知识二、学前儿童加减运算能力的发展三、学前儿童学习加减运算的特点第二节学前儿童10以内加减运算能力的教育一、学前儿童10以内加减运算的教育要求二、学前儿童10以内加减法运算的教育方法三、学前儿童10以内加减法教育的注意事项本章小结思考与练习第七章学前儿童量概念的发展与教育节学前儿童量概念的发展一、量的基础知识二、学前儿童量概念的发展特点第二节学前儿童量概念的教育一、学前儿童量概念的教育要求二、学前儿童量概念的教育方法本章小结思考与练习第八章学前儿童几何形体概念的发展与教育节学前儿童几何形体概念的发展及年龄特点一、几何形体的基础知识二、学前儿童几何形体概念的发展三、学前儿童认识几何形体的年龄特点第二节学前儿童几何形体概念的教育一、学前儿童几何形体概念的教育要求二、学前儿童几何形体概念的教育方法本章小结思考与练习第九章学前儿童时间与空间概念的发展与教育节学前儿童时间概念的发展与教育一、时间的基础知识二、学前儿童时间概念的发展特点三、学前儿童时间概念的教育第二节学前儿童空间概念的发展与教育一、空间的基础知识二、学前儿童空间概念的发展特点三、学前儿童空间概念的教育本章小结思考与练习第十章学前儿童数学教育的评价 **节学前儿童数学教育评价概述一、学前儿童数学教育评价的含义二、学前儿童数学教育评价的意义三、学前儿童数学教育评价的内容四、学前儿童数学教育评价的主体五、学前儿童数学教育评价的类型第二节学前儿童数学教育评价的方法一、观察法二、测试法三、临床法四、档案袋评价法五、作业分析法六、访谈法七、问卷法本章小结思考与练习
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