脑科学思维教育丛书小学数学思维训练与能力培养温寒江 2016年版

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资料名称：	脑科学思维教育丛书小学数学思维训练与能力培养温寒江 2016年版
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资料归类：	数学书籍
整理时间：	2024-04-23
软件简介：	脑科学思维教育丛书小学数学思维训练与能力培养作者：温寒江出版时间：2016年版丛书: 脑科学思维教育丛书内容简介：　　数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。以北京市朝阳区实验小学的实践探索为例的《小学数学思维训练与能力培养》一书，是《小学数学思维训练与能力培养》（北京科学技术出版社2006年版）的继续与深入。《小学数学思维训练与能力培养》根据小学数学的特点，把发展思维放在教学的中心位置，把上述理论和教学具体实践结合起来，着力两种思维的起步教学和基本概念教学，着力技能的形成与迁移的思维训练，着力解应用题教学中综合的、灵活的思维训练，培养学生的解题能力，教学实验取得了可喜的成绩。目录：第一编理论研究第一章思维与思维训练第一节引子：为什么要发展思维第二节什么是思维第三节小学数学的一般思维方法第四节数学思维与思维法则第五节概念教学与思维训练概述第六节计算教学与思维训练概述第二章发展思维与思维训练的意义和效果第一节思维是学习的工具第二节思维是学习迁移的机制第三节思维训练是技能上升为能力的途径第四节应用题教学与能力培养第五节发展思维与思维训练的效果第二编教学实践研究第三章数的认识与思维训练第一节数的认识新观念——数的抽象第二节分数的概念教学第三节小数的概念教学第四节数的抽象与概念教学的意义第四章图形的认识与思维训练第一节图形的认识与想象第二节图形的度量与直觉第三节图形教学与形象思维第五章数的运算与基本概念教学第一节数的运算与思维训练第二节以“和”概念为核心揭示运算意义第三节以“份”概念为核心揭示乘除法意义第六章运算技能的训练与迁移第一节运算技能的训练与迁移第二节整数运算技能的训练与迁移第三节整数运算对小数、分数的迁移第七章应用题教学的理论研究及一步应用题教学的思维训练第一节应用题教学的理论思考第二节一步应用题教学与基本概念第三节一步应用题的自编题训练第四节一步应用题的画线段图训练第五节一步应用题分析问题思维训练第六节一步应用题解题全过程的技能训练第八章两步应用题教学的思维训练第一节两步应用题问题结构的思维训练第二节审题技能的思维训练第三节加强对解题过程分析问题的思维训练第九章多步应用题教学的思维训练第一节两步应用题教学中进行多步应用题的渗透第二节多步应用题问题结构的思维训练第三节多步应用题分析方法的思维训练第十章应用题教学中培养能力的思维训练第一节以运算的基本概念为中心的思维训练第二节关于解题灵活性的思维训练
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